En un escenario social y cultural altamente complejo, la comprensión de la economía se ha convertido en una necesidad básica de adaptación social y de ejercicio de ciudadanía. En este trabajo se analiza el estado del arte en la investigación de la comprensión de la economía, con especial énfasis en los estudios latinoamericanos y nacionales. Se cuestiona también el papel actual de la educación en la implementación de una adecuada alfabetización económica en la escuela, presentando el programa "Yo y la economía" como una respuesta desde la psicología educacional a los temas claves para la educación económica.
Palabras clave:
Alfabetización económica, desarrollo del pensamiento económico, educación económica
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Cómo citar
Denegri, M., Gempp, R., Valle, C. del, Etchebarne, S., & González, Y. (2006). El aporte de la psicología educacional a las propuestas de educación económica: los temas claves. Revista De Psicología, 15(2), Pág. 77–94. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2006.18398
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