¿Qué liderazgo escolar necesita el proyecto de una educación inclusiva?

Resumo

O projeto de uma educação inclusiva implica um total deslocamento de conceitos, estruturas, práticas e políticas. Esta interpelação sistêmica afeta especialmente a liderança escolar, pois demanda uma mudança de coerência nas disposições pessoais e profissionais de diretores/as, equipes diretivas e equipes de gestão. Este texto revisa e reflete sobre a liderança escolar que uma escola com orientação inclusiva necessita. Para isso, são apresentadas 10 ideias centrais sobre o projeto de educação inclusiva. Para cada uma das ideias, é exibido um conjunto de âmbitos de ação para equipes diretivas. As reflexões finais sugerem que a inclusão na escola requer uma liderança escolar com um posicionamento conceitual, ético, sistêmico e programático.