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Núm. 13 (2024): Julio-Diciembre
Núm. 13 (2024): Julio-Diciembre
ISSN: 2452-5014
Núm. 13 (2024)
Acceso abierto
Revisada por pares
Investigación emergente
La decisión de las juventudes del municipio de Tehuitzingo de cursar el Nivel Medio Superior considerando la escasa y precaria ...
Margarita Martínez Martínez
10.5354/2452-5014.2024.75456
Jul 2024
Este artículo presenta un esquema general de la historia de la Educación Media Superior (EMS) en ...
pdf
Investigación emergente
Praxis de gestión del liderazgo del equipo directivo para implementar el trabajo colaborativo entre docentes
Carola Salomé Beiza González, Griselda Andrea Román Figueroa
10.5354/2452-5014.2024.75437
Jul 2024
Este artículo presenta una investigación acerca del liderazgo escolar que se planteó como objetiv...
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Investigación emergente
Estudio comparativo de percepción de calidad de vida en estudiantes adolescentes de Educación Media Superior con y sin discapac...
Isaías García Lerma
10.5354/2452-5014.2024.75457
Jul 2024
Este artículo busca responder la siguiente pregunta ¿qué factores permiten a los y las adolescent...
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Investigación emergente
La importancia de la Educación Sexual Integral en la reflexión docente: un ejercicio de retrospectiva y prospectiva
Rhonny Felipe Latorre Chávez, Monserrat Mora Morales, Matias Ignacio Suarez Godoy
10.5354/2452-5014.2024.75399
Jul 2024
La implementación de la educación sexual integral (ESI) en Chile presenta diversas falencias en c...
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Investigación emergente
La construcción del “aparecer en falta” de las docencias indígenas en México y Michoacán
Virginia Paula Porras Ruiz, Gabriela Victoria Czarny Krischkautzky
10.5354/2452-5014.2024.75464
Jul 2024
Este artículo sintetiza elementos contextuales históricos y actuales de la configuración de las d...
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Investigación emergente
Promoción de una cultura del pensamiento en la asignatura escolar de Biología Celular y Molecular
César Andrés Piñones Cañete
10.5354/2452-5014.2024.75459
Jul 2024
Con el objetivo de comunicar una innovación asociada a la enseñanza de la biología y la genética,...
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Investigación emergente
Formación inicial y construcción de la identidad docente en educadoras de párvulos: un análisis desde el enfoque de género
Macarena Esther Vargas Torres
10.5354/2452-5014.2024.75460
Jul 2024
El presente artículo tiene como objetivo analizar las experiencias de las estudiantes de educació...
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Investigación emergente
Análisis del discurso oral en el idioma inglés de estudiantes de nivel intermedio en un centro de enseñanza de idiomas
Yesenia Guadalupe Solis Méndez , Sara Margarita Alfaro García, María de Lourdes Luna Alfaro
10.5354/2452-5014.2024.75461
Jul 2024
En el aprendizaje de las lenguas, es indispensable desarrollar las habilidades lingüísticas para ...
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Investigación emergente
Un nuevo escenario curricular en la escuela especial chilena: una consulta al profesor/a de educación diferencial
Juanita Ojeda Silva
10.5354/2452-5014.2024.75498
Jul 2024
El presente artículo es un extracto de la investigación Doctoral titulada “Un Nuevo Escenario Cur...
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Artículos Regulares
Educación parvularia en Chile: identificando avances, tensiones y desafíos desde la implementación de políticas públicas
Claudia Andrea Godoy Orellana, Jennifer Ly Obregón Reyes
10.5354/2452-5014.2024.75458
Jul 2024
Este artículo busca contribuir al debate público sobre cómo seguir mejorando la calidad de la edu...
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